家长认为班主任这种管理方式有问题，有没有尝试和班主任沟通过？多位受访家长表示并没有就此事和班主任沟通过，也没有家长向学校反馈此事。“因为之前班级q群有过沟通不愉快的事情，让大家都有顾虑。”
顾虑来自哪里？有家长称，这个班级早在一年级，就有学生家长和老师之间就爆发过矛盾和冲突。当时一些家长打算以联名信的方式，向学校提出申请更换班主任，但因为有一位家长向班主任“告密”，导致最终不了了之。还有家长“抱怨”，班里孩子被班主任罚写检讨是“家常便饭”，且惩罚往往是连带的：一个孩子一门功课没考好，其他几科也要写检讨；一个孩子忘带红领巾，全班一起写反思，就连家长也要参与。不过，对该班主任的的教育方式，不同受访家长持有不同看法。也有的家长认为，自己从小就是这样被教育长大的，罚一下没什么。还有的认为，老师的做法也没有犯法，家长小题大做罢了。
也有家长指出，“10来岁的孩子确实调皮，管孩子不容易。但沟通非常重要。学校、老师和家长之间，如果长期缺乏有效沟通，会导致矛盾变得越来越严重。”
[校方说法]有学校老师认为“班主任教学管理很严格，可能缺乏沟通”记者29日上午来到水荫路小学，小学门口挤满了家长和各路媒体。出面协调现场秩序的该校教导处高老师表示，学校高度重视，事情的真实情况正在调查当中。“学校对流动红旗的设置仅仅是为了激发学生的荣誉感，与老师的工资、绩效等不会挂钩。”
当记者提出想采访刘老师的意愿后，高老师回复“事件仍在调查中，具体情况要等待调查结果出来之后再发布。”她说，“刘老师从教20多年，人挺好的。每个老师可能都有自己的教学方式。”当天上午放学时，记者曾试图采访三年该班级的学生，有学生对记者表示“班主任很好，不严。”也有在场的老师称，该班主任是年级组长，平时对教学管理很严格，对教学也很负责任。可能与家长缺乏沟通，才会出现这样的事情。
